Web3大學:連結認知、人才與資產的底層邏輯

香港Web3大學校長楊軍分享了從傳統諮詢到Web3教育的轉型歷程,以及對Web3教育行業的深刻洞察。

楊軍早期在傳統企業管理諮詢公司工作八年,涉及戰略轉型、組織流程、人力資源等領域。2018年區塊鏈熱潮興起後,他整合行業資源,研究政策和技術,開始從事Web3教育。2020年加入某交易平台大學,創辦全球區塊鏈領導者課程,培養了一批遍布全球的Web3企業家。2025年1月,他在香港正式成立Web3大學,定位爲Web3行業的管理諮詢和教育機構。

從傳統諮詢轉型Web3教育是一次巨大的職業蛻變。楊軍看到Web3不僅是技術,而是一個生態系統,涉及認知、人才、資產等多個方面。他認爲只有通過系統學習,才能讓企業和個人真正理解並融入這個賽道。

Web3教育與傳統教育的主要區別在於:

1. 注重認知轉變,幫助學員理解行業趨勢、政策、技術和應用場景。

2. 要求保持空杯心態,放下固有觀念。

3. 強調實踐導向,鼓勵參與體驗。

Web3教育的常見誤區是認爲它只是炒幣或暴富機會。Web3大學通過系統課程、實操引導和深度交流,幫助學員建立正確認知,理性參與行業。

對於Web2企業轉型Web3,楊軍建議:

1. 從局部創新開始,不要全面轉型。

2. 高管團隊需要共同學習,統一認知。

3. 理解基本術語和概念。

4. 關注合規性、流程規劃和生態匹配。

Web3大學立足香港,利用政策、人才、合規等優勢,計劃打造實體大學,建立行業智庫,培養全球化數字經營人才。

楊軍寄語年輕人:選擇靠譜團隊,從基礎做起,持續學習,穩扎穩打。Web3不是暴富捷徑,而是需要長期深耕的生態系統。